2023年主题教育民主生活会“新6个方面”个人对照检查材料思路和范文

2024-01-23 18:41:16 572
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2023年主题教育民主生活会“新6个方面”个人对照检查材料思路和范文

根据组织的具体安排,我在2023年度专题民主生活会前一直秉持以xx为指导,核心要求为“学思想、强党性、重实践、建新功”。在会前阶段,我们深入研读了党的二十大报告、党章、《xx选读》等重要学习材料,旨在更加巩固“四个意识”、坚定“四个自信”,切实贯彻“两个维护”的要求,以提升对专题民主生活会主题及其深层含义的理解。通过对工作实际成果的全面评估,以衡量主题教育的实际效果。

同时,我们深入展开了谈心谈话,按照民主生活会规定的六个方面要求,即“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”、“维护党中央权威和集中统一领导”、“践行宗旨、服务人民”、“求真务实、狠抓落实”、“以身作则、廉洁自律”、“履行全面从严治党政治责任”,全面审视自身存在的问题,深入剖析问题根源,并明确了相应的整改策略。以下是对相关情况的详细陈述:

存在问题:(之前模式用起来,做了什么,然后存在什么问题)

(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面​​首先,就学习方面而言,我认识到自己对xx思想的理解尚未达到理想水平。尽管我在学习过程中偏向理论知识,但未能深入进行理论武装的层次。我的关注点通常限于理论知识的“是什么”和“为什么”,而对于主动思考如何看待、如何应对时局的思考相对较少。我需要更深入地理解其科学理论、坚定信仰、理论精髓以及历史积淀。同时,我也意识到我过于依赖集中学习,缺乏个人自学的主动性和积极性。对于一些理论文章和政策文件,我存在只是“泛泛而读”的情况,表现为“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”。尽管已订购了报刊杂志,但由于时间原因,我较少翻阅学习。

其次,在实践方面存在不足,我通常将学到的知识局限于就事论事,未能将学习成果有效转化为推动具体工作的有力措施和实际办法。我需要更充分地思考如何将学到的理论应用于实际工作中。同时,我意识到在运用xx武装干部头脑方面表现不佳。对于工作中党员思想暴露的消极情绪和不良倾向,我未能及时采取正面强化引导,导致思想政治工作缺乏针对性和实效性。我将努力改进这些方面,提升自己在理论学习和实践运用中的水平。​

(二)维护党中央权威和集中统一领导方面

在xx考察期间,习近平总书记明确提出了推进学习贯彻xx思想主题教育的具体要求。他强调了自觉坚持党的全面领导、坚决维护党中央权威和集中统一领导,以及不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。党员干部应坚决维护党中央的核心地位,忠诚于核心,自觉信赖核心,维护核心。我认识到自身存在两方面主要差距:

首先,在全面系统理解和把握“两个确立”的内涵方面存在显著差距。对于“两个确立”之间相互促进、相得益彰、内在一致的紧密联系,我尚未从总体、整体、制度的角度深刻认识和具体把握。通常我习惯性地聚焦于学习研究、领悟践行其中一个方面,主观上以为这样更容易深入理解,却忽略了“两个确立”内涵的丰富性和逻辑的严密性。由于学习贯彻缺乏科学性,对“两个确立”所蕴含的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑理解和把握不够充分、全面和深刻,学习成效和实践效果未能达到高水准和高质量。

其次,在政治执行力方面存在不足。有时我的政治敏锐性不够强,政治站位不够高,斗争意识不够强,执行政策不够坚决,对党的路线方针政策和中央决策的贯彻执行自觉性不足。在具体工作中,存在搞变通、做选择的现象,对于见效快、难度小的事情执行较快,而对于见效慢、难度大的事情执行较慢。我将认真弥补这两方面的差距,提高自身在理论学习和实际工作中的水平。

(三)践行宗旨、服务人民方面。​一方面,对于深入基层调研的频率存在较大限制。在理念上,我认识到对于为干部群众提供服务的觉悟尚需加强,且深入基层的机会相对稀缺,服务的范围还未能够覆盖足够广泛。具体而言,我的工作主要集中于传统的干部服务领域,对于一些涉及权益维护的问题却存在较大的盲区。以实际案例为例,某地发生一起基层干部权益受损事件。在此次事件中,一位基层党员因履职尽责而受到不当待遇,其权益受到损害。然而,在相关调研工作中,并未对此类问题进行深入的调查研究。由于缺乏及时了解基层实际情况的机会,对于权益维护存在于实际工作中的问题,未能及时妥善解决,造成了一定的困扰。同时,在推动整体工作落实方面,我认识到存在统筹不够全面的情况。

另一方面,在工作中表现出一些急躁情绪。对于一些屡次强调却难以及时推进的工作或部门推诿扯皮的现象,我未能耐心细致地进行思想工作,而是选择批评同志、强行推进工作,一定程度上影响了同志关系和工作质量。此外,还存在关心群众、解决难题的力度不够的问题。在工作中,我的服务意识不够强烈,有时过于依赖等待群众上门,主动了解需求的积极性较低。与职工群众的主动沟通和关心相对较少,即使进行交流和谈心,也更多以说教为主、倾听较少,公事占主导,感情互动相对较少。此外,对于职工群众反映的热点、难点问题处理不够及时,内心存在畏难情绪,对于麻烦和责任的承担存在一定的担忧。我将认真反思并采取措施,提高自己在基层调研和工作推进中的水平。​​

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