1
适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学审批
行政许可
3
低
1.加强政治理论、政策法规、党纪政纪和业务知识学习。
2.严格按照《中华人民共和国义务教育法》的条件和程序办理。
承办人
受理环节对符合条件的不予受理。不说明原因及依据;收受财物或娱乐消费等。对不符合条件的予以受理;不能一次性告知和说明所需材料。
3.建立健全管理制度,强化规则意识,提高工作制度化、规范化水平。
4.严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》选人用人。
5.按照过错责任追究规定追究相关责任。
高
股室负责人
审查环节违规审查,徇私谋利,审查超时。
办结送达环节擅自改动内容,制作文书不规范,不及时办结,不及时送达
高
承办人
2
教师资格认定
行政许可
5
低
1.加强政治理论、政策法规、党纪政纪和业务知识学习。
承办人
受理环节对符合条件的不予受理。不说明原因及依据;收受财物或娱乐消费等。对不符合条件的予以受理;不能一次性告知和说明所需材料。
2.严格按照《教师资格条例》和《教师资格条例实施办法》的条件和程序办事。
3.建立健全管理制度,强化规则意识,提高工作制度化、规范化水平。
4.严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》选人用人。
5.按照过错责任追究规定追究相关责任。
承办环节刁难申请人,违规办理,徇私谋利,可能产生应予批准而未通过或不符合条件批准通过的后果。
中
承办人
高
承办人
审查环节违规审查,徇私谋利,审查超时。
决定环节违背民主集中制原则,违法违规决定;超时决定。
中
局领导
办结送达环节擅自改动内容,制作文书不规范,不及时办结,不及时送达。
低
承办人
3
行政许可
4
低
承办人
民办义务教育、学前教育及其他文化教育学校设立审批
受理承办环节实际考查不到位;提供报告材料不实的;对符合条件的不予受理,不说明原因及依据;对不符合条件的予以受理;不能一次性告知和说明所需材料。
1.加强政治理论、政策法规、党纪政纪和业务知识学习。
2.严格按照《中华人民共和国行政许可法》和《民办教育促进法》的有关规定和程序办事。
3.严格实际考查流程;规范申报程序;杜绝请托现象。
4.按照过错责任追究规定追究相关责任。
审查环节审批不规范违规审查,徇私谋利,审查超时。
中
承办人
决定环节违背民主集中制原则,违法违规决定;超时决定。
高
局领导
中
承办人
办结送达环节擅自改动内容,制作文书不规范,不及时办结,不及时送达。
4
受理教师申诉
其他权力
4
低
1.加强学习,提高工作人员业务素质,规范工作程序;
2.严肃工作纪律,规范审查程序,坚持审查标准;
承办人
受理承办环节实际考查不到位;提供报告材料不实的;对符合条件的不予受理,不说明原因及依据;对不符合条件的予以受理;不能一次性告知和说明所需材料。
3.建立举报投诉制度,严格审核工作纪律,加强监督检查和责任追究制度;
4.坚持办事公开的原则,接受各方面的监督。
审查环节审批不规范违规审查,徇私谋利,审查超时。
中
承办人
高
局领导
决定环节违背民主集中制原则,违法违规决定;超时决定。
办结送达环节擅自改动内容,制作文书不规范,不及时办结,不及时送达。
中
承办人
5
普惠性民办幼儿园认定
其他权力
4
受理环节不按省颁标准实施的。
低
1.加强政治理论、政策法规、党纪政纪和业务知识学习。
股室负责人
2.严格按照《安徽省学前教育条例》(2014年3月28日安徽省第十二届人民代表大会常务委员会第十次会议通过,自2014年6月1日起施行。)的条件和程序办理。
3.建立健全管理制度,强化规则意识,提高工作制度化、规范化水平。
4.严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》选人用人。
5.按照过错责任追究规定追究相关责任。
审查环节评估程序不规范的,过宽或过严。
高
评估确认负责人
决定环节结果不按评分结定等。
中
局领导
事后监督粗放随意,监管力度小。
低
业务负责人
6
民办学校招生简章和广告备案
其他权力
4
低
1.加强学习,提高工作人员业务素质,规范工作程序。
2.严肃工作纪律,规范审查程序,坚持审查标准。
承办人
受理承办环节实际考查不到位;提供报告材料不实的;对符合条件的不予受理,不说明原因及依据;对不符合条件的予以受理;不能一次性告知和说明所需材料。
3.建立举报投诉制度,严格审核工作纪律,加强监督检查和责任追究制度。
4.坚持办事公开的原则,接受各方面的监督。
审查环节审批不规范违规审查,徇私谋利,审查超时。
中
承办人
高
局领导
决定环节违背民主集中制原则,违法违规决定;超时决定。
办结送达环节擅自改动内容,制作文书不规范,不及时办结,不及时送达。
中
承办人
7
民办学校决策机构成员名单备案
其他权力
4
低
1.加强学习,提高工作人员业务素质,规范工作程序。
承办人
受理承办环节实际考查不到位;提供报告材料不实的;对符合条件的不予受理,不说明原因及依据;对不符合条件的予以受理;不能一次性告知和说明所需材料。
2.严肃工作纪律,规范审查程序,坚持审查标准。
3.建立举报投诉制度,严格审核工作纪律,加强监督检查和责任追究制度。
4.坚持办事公开的原则,接受各方面的监督。
审查环节审批不规范违规审查,徇私谋利,审查超时。
中
承办人
决定环节违背民主集中制原则,违法违规决定;超时决定。
高
局领导
办结送达环节擅自改动内容,制作文书不规范,不及时办结,不及时送达。
中
承办人
8
行政处罚
5
低
承办人
对违反国家有关规定,举办学校或者其他教育机构的处罚
立案环节没有法律和事实依据实施行政处罚。
1.加强政治理论、政策法规、党纪政纪和业务知识学习。
2.严格按照《中华人民共和国行政处罚法》和《中华人民共和国行政诉讼法》的处罚条件和程序办事。
3.建立健全管理制度,强化规则意识,提高工作制度化、规范化水平。
4.严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》选人用人。
5.按照过错责任追究规定追究相关责任。
中
调查承办人
调查环节安排与当事人有直接利害关系的人员进行调查,未安排两人以上调查人员;违规调查,徇私谋利。
审查环节违规审查,徇私谋利,审查超时。
高
股室负责人
决定环节违背民主集中制原则,违法违规决定;超时决定。
中
局领导
低
承办人
执行环节擅自改变处罚种类、处罚幅度;行政处罚显失公正。
9
对学校或者其他教育机构违反国家有关规定招收学生的处罚
行政处罚
5
立案环节没有法律和事实依据实施行政处罚。
低
1.加强政治理论、政策法规、党纪政纪和业务知识学习。
2.严格按照《中华人民共和国行政处罚法》和《中华人民共和国行政诉讼法》的处罚条件和程序办事。
承办人
3.建立健全管理制度,强化规则意识,提高工作制度化、规范化水平。
4.严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》选人用人。
5.按照过错责任追究规定追究相关责任。
中
调查承办人
调查环节安排与当事人有直接利害关系的人员进行调查,未安排两人以上调查人员;违规调查,徇私谋利。
审查环节违规审查,徇私谋利,审查超时。
高
股室负责人
中
局领导
决定环节违背民主集中制原则,违法违规决定;超时决定。
执行环节擅自改变处罚种类、处罚幅度;行政处罚显失公正。
低
承办人
10
对民办学校擅自分立、合并民办学校和管理混乱严重影响教育教学的处罚
行政处罚
5
立案环节没有法律和事实依据实施行政处罚。
低
1.加强政治理论、政策法规、党纪政纪和业务知识学习。
承办人
2.严格按照《中华人民共和国行政处罚法》和《中华人民共和国行政诉讼法》的处罚条件和程序办事。
3.建立健全管理制度,强化规则意识,提高工作制度化、规范化水平。
4.严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》选人用人。
5.按照过错责任追究规定追究相关责任。
调查环节安排与当事人有直接利害关系的人员进行调查,未安排两人以上调查人员;违规调查,徇私谋利。
中
调查承办人
审查环节违规审查,徇私谋利,审查超时。
高
股室负责人
决定环节违背民主集中制原则,违法违规决定;超时决定。
中
局领导
执行环节擅自改变处罚种类、处罚幅度;行政处罚显失公正。
低
承办人
11
行政处罚
5
立案环节违反民办学校条例规定提高出资人回报比例。
低
1.加强教育和法律方面知识的学习,努力提高自身业务素质;
股室负责人
对民办学校章程未规定出资人要求取得合理回报,出资人擅自取得回报等五类情形的处罚
2.认真履行岗位职责,确保履责到位;
3.坚持办事公开的原则,接受各方面的监督;
4.建立举报投诉制度,严格遵守工作纪律,加强监督检查和责任追究制度;
5.坚持办事公开的原则,接受各方面的监督。
调查、审查环节对学校办学水平和质量、财务状况及备案材料审查不严。
高
具体承办人
决定、告知环节不依据相关规定,人为裁定。
高
局领导
送达环节时间随意、结论模糊。
中
具体承办人
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