农服党支部“基层党建质量提升年”行动实施方案

农服党支部“基层党建质量提升年”行动实施方案

为深入学习贯彻习近平总书记关于党的建设重要思想，认真落实省委党的建设工作领导小组会议和全省组织工作会议精神，围绕集团公司党委、股份公司党委2024年党建工作安排部署，全面提升党支部党建工作质量和水平，把党的政治优势和组织优势切实转化为推动实现公司“十四五”战略目标和企业高质量发展优势，经公司支委研究决定，开展“基层党建质量提升年”行动，现制定如下实施方案。

一、目标要求

（一）指导思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，以实际行动践行新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，深入学习贯彻习近平总书记关于党的建设重要思想和习近平总书记对国企党建、对xx和农垦重要讲话重要指示批示精神，牢固树立大抓基层、大抓支部的鲜明导向，以开展“四抓两整治”和深化提升党支部工作标准化为抓手，围绕“六好”党支部建设要求，精准聚焦农服党建短板不足，通过党建工作强基固本和提质增效，力争用一年时间，解决影响和制约农服党建工作的瓶颈问题，切实把基层党组织建设成为有效实现党的领导的坚强战斗堡垒、锻造成引领改革发展攻坚的先锋队，以高质量党建引领保障农服高质量发展。

（二）总体目标。聚焦薄弱强基固本，紧紧围绕“基础建设、基础工作、基层队伍、基本保障”四项重点，着力推动党支部在落实生产经营中心任务中发挥核心作用，构建组织体系设置科学、支部书记能力过硬、党员队伍素质优良、党内生活严肃认真、制度规矩落实到位、活动阵地功能完善、工作保障坚强有力、堡垒作用发挥充分的基层党建工作新格局。选树标杆提质增效，找准基层党组织服务生产经营的结合点、凝聚党员职工的着力点，不断健全完善符合时代特征、具有农服特色的新方法，推动党建资源转化为发展资源、党建活力转化为发展活力，最大限度实现“党建强、发展强”的“双强”效果。

二、重点任务

根据农服公司党建工作实际，突出分层分类，既强基固本，设定必须完成的“规定动作”，又提质增效，安排跳起摸高的“自选动作”，按照“既定”和“摸高”两个层面任务，在具体工作中准确把握、有效落实。

（一）抓组织设置，提升整体效能发挥

持续推进落实“四同步、四对接”，确保党的领导、党的建设在深化改革和高质量发展中得到充分体现和加强。开展党组织优化调整行动，按照“四抓两整治”工作要求，坚持依规设置和创新方式相结合，优化调整党的基层组织设置。开展党建联建提质扩面行动，牢固树立“企业发展到哪里、党组织就建设到哪里”的理念，结合“农垦社会化服务+地方”行动开展组织共建、联建活动，以党建开启垦地合作之路；在党员作用发挥方面，重点解决因党员分散导致的党建基础薄弱、作用发挥有限等问题，积极探索建立功能型党小组，推动党的组织覆盖不断扩大、党的工作有效延伸。

（二）抓班子建设，提升协同服务质量

围绕创建“五好”班子工作要求，抓实基层党组织班子建设。 一是深入推进凝心铸魂，提升服务发展的“战斗力”。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，在注重长效、提高质效、增强实效上下功夫，健全完善“第一议题”制度，抓好读书班、专题党课、专题研讨等学习形式，提升学用结合的精度密度。围绕解决企业管理干部能力短板和本领恐慌，开展“班子成员学习提升”活动，针对自身优势短板和工作需要确定学习任务目标，定期督促学习情况和提升效果，全面提高自身政治能力、专业素养和履职本领。二是持续优化班子结构，提升推进改革攻坚的“凝聚力”。重点着眼事业发展需要，坚持个体强与整体优相统一，注重年轻干部的培养选拔，做好班子日常调整补充工作，确保党组织班子健全、分工明确、团结协作，优势互补。以解决党建和生产经营“难点”“堵点”问题为导向，开展“班子团队攻坚”活动，至少确定1项攻坚任务，在破解发展难题中展现合力。

（三）抓党员队伍，提升示范引领效果

实施党员队伍质量提升行动。一是严把“入口关”，提升党员发展工作质效。注重队伍、程序、结构三个关键，把政治标准摆在发展党员工作的首位，积极开展党员、骨干“双培养”工程，建立“双培养”对象增减台账，对“双培养”对象实行动态管理，开展支部书记联系服务能手骨干活动，保证发展党员质量和党员队伍整体素质。严格按照《党章》和《中国共产党发展党员工作细则》有关规定，规范党员发展程序步骤，着力消除发展党员过程中程序不规范、时间节点紊乱、档案资料不齐全等问题。二是搭建平台，带动职工群众团结奋斗。牢固树立“抓生产从思想入手、抓思想从生产出发”的理念，健全完善党员先锋岗、责任区、突击队、志愿服务、结对帮扶、承诺践诺等机制，针对不同类型党员特点，积极搭建日常发挥作用的有效平台，引导广大党员立足岗位争创一流，在推动高质量发展、维护和谐稳定、联系服务群众中挑重担、当先锋、打头阵。三是抓细抓小，做好思想工作提振精气神。通过集体座谈和谈心谈话等方式，随时随地做思想工作，及时做好人文关怀和心理疏导，为职工群众在思想上解惑、精神上解忧、心理上解压，保持良好的工作状态和秩序。

（四）抓学习活动，提升笃学力行能力

持续巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，建立健全以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干长效机制，结合“三抓三促”行动总结出的经验做法，以“三会一课”“主题党日”等集中教育和活动为载体，开展“四学结合”活动。一是制定“学需结合”的计划。围绕“思想要提升，我该学什么”，探索设置“配餐+点餐”选学式清单，广泛征求党员干部职工意见建议，根据发展所需、职工所求科学选择学习科目，汇总形成学习计划，使学习靶向更加精准、学习兴趣更加浓厚，学习风气更加务实。二是开展“学思结合”的训练。围绕“企业要发展，我该谋什么”深入思考自身职责定位、优势短板、提升方向，在集体学习结束后，随机抽取成员现场谈心得体会，要求发言内容达到“两有两能”：即有理论支撑、有独到见解、能体现思考，能引起共鸣，提升党员勤于思考、善于思考的能力。三是搭建“学研结合”的平台。围绕“问题要解决，我该干什么”开展专题交流研讨座谈，紧扣生产经营管理中的实际问题谈工作体会，讲措施办法，论思路优劣，通过思想碰撞达到凝聚共识、求同存异、共谋发展的良好氛围；四是发挥“学用结合”的作用。围绕“能力要增强，我该会什么”，帮助党员将理论学习与工作实践相结合，认真梳理自身能力水平、岗位工作需要，分析缺点弱项，正视问题差距，对标先进一流重点强化提升。