xx市林业局2025年上半年工作情况总结
2025年上半年，xx市林业局在市委、市政府的坚强领导下，深入践行习近平生态文明思想，紧紧围绕林业工作重点任务，积极进取、扎实工作，在森林资源保护、生态修复、产业发展等方面取得了一定成效。现将上半年工作开展情况总结如下。
一、工作开展情况
（一）绿盾护林，筑牢资源安全屏障，严守生态底线。一是森林资源监测。利用卫星遥感、无人机巡航等先进技术，构建全方位森林资源监测体系。上半年开展卫星遥感监测xx次，获取影像数据xx幅；无人机巡航累计飞行xx小时，覆盖面积达xx平方公里。通过监测，及时发现并处置森林资源变化图斑xx个，确保森林资源家底清晰、动态可控。二是林政执法监管。组建专业林政执法队伍，加强日常巡查和专项执法行动。共开展执法巡查xx次，出动执法人员xx人次。立案查处涉林违法案件xx起，其中非法占用林地案件xx起、滥伐林木案件xx起，挽回经济损失xx万元。通过严厉打击违法犯罪行为，有效遏制了破坏森林资源的势头。三是森林防火防控。严格落实森林防火责任制，签订责任书xx份。建设森林防火阻隔带xx公里，维护防火设施设备xx处。发布森林火险预警xx次，开展森林防火宣传活动xx次，发放宣传资料xx万份。上半年全市发生森林火灾xx起，过火面积xx公顷，受害森林面积xx公顷，森林火灾受害率控制在xx‰以内，远低于省控指标。
（二）绿笔绘景，推进生态修复工程，增添绿城新貌。一是植树造林工程。制定年度植树造林计划，明确目标任务。上半年完成人工造林面积xx公顷，其中荒山荒地造林xx公顷、迹地更新造林xx公顷。组织义务植树活动xx次，参加人数达xx万人次，义务植树数量达xx万株。通过大规模植树造林，不断扩大森林覆盖面积，改善生态环境。二是森林质量提升。实施森林质量精准提升工程，开展森林抚育xx公顷，退化林修复xx公顷。推广乡土树种和珍贵树种种植，种植乡土树种苗木xx万株、珍贵树种苗木xx万株。通过科学营林措施，优化森林结构，提高森林生态系统的稳定性和生态服务功能。三是湿地保护修复。加强湿地资源调查监测，完成全市xx处重点湿地的季度监测。实施湿地保护修复项目xx个，投入资金xx万元，恢复湿地面积xx公顷。建立湿地保护小区xx个，面积达xx公顷。通过一系列保护修复措施，维护湿地生态功能，为野生动植物提供良好栖息环境。
（三）绿业富民，助力林业产业升级，赋能乡村振兴。一是特色经济林发展。加大对特色经济林产业的扶持力度，新种植特色经济林xx公顷，其中油茶xx公顷、八角xx公顷、肉桂xx公顷。举办特色经济林种植技术培训班xx期，培训林农xx人次。上半年特色经济林产品产量达xx万吨，实现产值xx亿元，有效促进了林农增收。二是林下经济拓展。鼓励发展林下种植、养殖等林下经济模式。全市林下经济利用林地面积达xx公顷，实现产值xx亿元。其中，林下种植中药材面积xx公顷，产量xx吨；林下养殖家禽xx万羽。通过发展林下经济，提高了林地综合利用率，开辟了林农增收新渠道。三是森林旅游开发。依托丰富的森林资源，打造森林旅游品牌。上半年新增森林旅游景区（点）xx个，全市森林旅游接待游客达xx万人次，实现旅游收入xx亿元。举办森林旅游文化节等活动xx次，吸引游客xx万人次。森林旅游产业的发展，带动了周边餐饮、住宿等相关产业发展，促进了乡村经济繁荣。
（四）绿科强林，聚焦科技创新驱动，激发发展活力。一是林业科研攻关。设立林业科研专项基金，投入资金xx万元，支持xx个林业科研项目。在林木良种选育方面，选育出优良乡土树种品种xx个，推广应用面积达xx公顷。开展森林病虫害防治技术研究，研发出新型生物防治药剂xx种，应用面积xx公顷，有效降低了病虫害危害程度。二是科技成果转化。建立林业科技成果转化平台，促进科研成果与生产实践的对接。上半年转化林业科技成果xx项，新增经济效益xx万元。例如，将新型木材加工技术推广应用于xx家企业，提高木材利用率xx％，降低生产成本xx％。通过科技成果转化，提升了林业产业的科技含量和竞争力。三是人才队伍建设。引进林业专业高层次人才xx名，招聘专业技术人员xx名。组织开展林业技术培训xx期，培训人员xx人次，选派xx名技术骨干参加国内外学术交流活动。通过加强人才队伍建设，为林业科技创新提供了智力支持。
（五）绿宣铸魂，弘扬生态文化理念，厚植绿色根基。一是生态文化阵地建设。新建林业生态文化科普馆xx个，面积达xx平方米，展示林业生态文化展品xx件。打造森林生态文化示范基地xx个，建设生态文化长廊xx公里。通过建设生态文化阵地，为公众了解林业生态文化提供了平台。二是生态文化宣传活动。开展“生态绿城绿色共享”主题宣传活动xx次，通过电视、报纸、网络等媒体发布林业生态文化宣传信息xx条，制作宣传视频xx部，点击量达xx万次。举办林业生态文化讲座xx场，受众达xx人次。通过广泛宣传，提高了公众的生态环保意识。三是生态文化教育普及。将林业生态文化纳入中小学教育体系，编写生态文化教育教材xx套，在xx所中小学开展生态文化教育课程，授课xx课时，受教育学生达xx人次。组织开展“森林课堂”等课外实践活动xx次，参与学生xx人次。通过生态文化教育普及，培养青少年的生态保护意识。
