某党支部党史学习教育专题组织生活会情况的报告
根据XX《关于认真开好党史学习教育专题组织生活会的通知》，XX年XX月XX日，XX党支部围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，贯彻落实“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，在广泛学习、交流讨论、认真检视问题的基础上，以全体党员大会形式召开了党史学习教育专题组织生活会。整个组织生活会气氛热烈、严肃认真，达到了统一思想、红脸出汗、增进团结的预期效果。现将有关情况报告如下：
一、参会人员
党员XX人，积极分子XX人，业务骨干XX人，XX名同志请产假，已将学习资料通过电子文档的方式发送至请假的XX名同志。
二、查摆问题
党史学习教育以来，坚持把严守党的政治纪律作为思想和行动的基本准则，坚决同党中央保持高度一致，做到政治信仰不动摇、政治立场不含糊、政治方向不偏移。始终坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，自觉遵守党章、维护党章党纪，深入学习贯彻落实党的十九大精神、习近平系列讲话精神，学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，《论中国共产党史》等党中央指定的4本学习材料，重点学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话。认真落实党风廉政建设责任制，切实做到清廉从政、务实为民。通过认真剖析和查摆，发现还存在以下几个方面的问题。
政治建设方面：支部成员普遍能够牢固树立“四个意识”，坚决做到“两个维护”，认为自己成长的每一步都离不开党组织的培养，但还存在工作落实的针对性、实效性不高等问题，工作的积极主动还不够；学习上缺乏深度思考，零敲碎打多、系统学习少，浮在面上多、深入研究少，被动接受多、主动获取少；在学习上有时还存有任务观念、实用主义，对上级强调多、要求严的内容抓得比较紧，还有突击式、被动式学习的现象。
担当负责方面：一是支部的战斗堡垒作用发挥还不够。关心青年干部成长不够细致，和入党积极分子的交流沟通还不充分，组织学习的力度和频次还不到位；二是服务措施落实不够。作为基层直接面对群众的窗口部门，肩负着服务群众的重要职责，但部分党员服务群众的意识、能力还不够强；三是精品意识树立不够。对照“互联网＋”政务服务、“最多跑一次”、政务服务标准化试点等要求，支部的创新意识、服务意识、标杆意识树得还不够牢。
