根据上级党委要求，党史学习教育专题民主生活会，要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和十九届六中全会精神，按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，聚焦五个方面进行对照检查。经征求群众意见，结合自己的思想工作实际，发言如下：
一、学习十九届六中全会《决议》，打好思想基础
开展党史学习教育，是党中央审时度势做出的重大决策。在建党百年之际，党中央召开十九届六次全会，专门总结建党百年的历程，审议通过了《关于党的百年奋斗伟大成就和历史经验的决议》，为党史学习教育提供了最新的内容和素材。根据民主生活会要求，学习《决议》有两点体会：一是《决议》体现了总结历史自觉与掌握历史主动的优良传统。习总书记指出：“我们要用历史映照现实、远观未来，从中国共产党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功。”我们党历来高度注重总结历史经验。只有历史自觉、善于总结、着眼长远、把握规律，才能掌握历史主动。有了历史主动，才能更加坚定历史自信。《决议》告诉我们，不断总结经验教训是我们党的优良传统，不断反省反思、对表对标、查找不足是党员领导干部的基本功。二是《决议》体现了以自我革命引领社会革命的雄才伟略。勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志。自我革命精神是党永葆青春活力的强大支撑。先进的马克思主义政党不是天生的，而是在不断自我革命中淬炼而成的。党历经百年沧桑更加充满活力，其奥秘就在于始终坚持真理、修正错误。党的伟大不在于不犯错误，而在于能够积极开展批评和自我批评，敢于直面问题，勇于自我革命。腐败是党长期执政的最大威胁，反腐败斗争就是一场深刻的自我革命。自我革命，是打铁还需自身硬的必然要求，是自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。以自我革命引领社会革命，是党的先进性、纯洁性的体现，同时，社会革命也反过来促进自我革命。《决议》告诉我们，勇于自我革命是我们党永远立于不败之地的重要原因，也是对党员领导干部清除病毒、强筋健骨、永葆革命本色的根本要求。
无论是历史自觉还是自我革命，都说明我们党具有崇高的理想和信仰，体现了我们党人民至上、为民服务的宗旨。作为一个党员领导干部，应该经常反躬自问、时时自警自省，及时打扫思想灰尘，进行自我革命，勇于自我批评、揭短亮丑，才能保持清醒、提高完善。
二、存在问题及其原因
按照要求，主要从5个方面对照检查，查摆出的突出问题有：
（一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义方面。
能够坚决拥护“两个确立”，但对“两个确立”的重大历史意义理解不深，对为什么要明确提出“两个确立”缺乏深刻理论认识和生动的实践总结。
究其原因，一是对十八大以来，以习近平同志为核心的党中央在关系党和国家前途命运时的战略定力、战略自信、英明决策缺乏深刻认识；二是对习总书记提出的一系列新理念新思想新战略学习得不深不透，对其精神实质、精髓要义把握得不准不深，对其现实指导意义、深刻历史价值理解不深不透；三是对习近平新时代中国特色社会主义思想在马克思主义中国化时代化本土化方面的历史性飞跃认识的不深刻，对习近平新时代中国特色社会主义思想“两个结合”的非凡成就学习不够；四是对党的历史中的重大变革学习不深、不够敏感。
（二）在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题方面。
对我们党具有两个先锋队性质，具有为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命等，牢记在心，清楚明白。但在实际工作生活中，有时会犯糊涂。如什么是“国之大者”不是很清楚、为什么处于新发展阶段、为什么要树立新发展理念、构建新发展格局理解不深。
究其原因，一是理想信念树得不牢，对党是什么、干什么，理解不深刻，需要常学常新，需要时怀“国之大者”；二是初心使命不是口号，需要落地生根，把初心使命怎么样接地气地落实在平时还做得不够好；三是学习党中央分析判断时事形势不够深刻，对国际国内“两个大局”的理解不深刻，对新发展格局的重大现实意义理解不透。
（三）在带头践行以人民为中心的发展思想方面。
